Есть проблемы, которые требуют немедленного вмешательства специалистов на самой ранней стадии их проявления. Иначе – беда: искалеченные судьбы, тяжелые события и их последствия…
Одна из таких острых социальных проблем была вынесена на обсуждение «круглого стола» специалистами центра социальной защиты населения по городу Липецку» в рамках проекта «Липецкая область – территория безопасного детства».
Представители силовых ведомств, в том числе системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, соцзащиты, липецкие педагоги и психологи высказали компетентное мнение на тему «Проблема детской агрессивности и жестокости. Причины. Пути решения».
О том, почему подростки проявляют агрессивность и жестокость, рассказала участникам «круглого стола» психолог средней школы №32 Светлана Хальзева. В отдельных случаях агрессия может выступать в качестве защитной реакции подростка. Такое поведение может спровоцировать неблагополучная обстановка в семье, применение физических наказаний, разговор на повышенных тонах. Ребенок может стать отрицательным лидером в кругу сверстников только потому, что не ощущает собственной значимости. А другие способы привлечь внимание он попросту не знает.
В ходе дискуссии был определен круг проблем, без решения которых ситуацию с детской агрессией вряд ли удастся переломить. Все участники «круглого стола» видят причину детской агрессии в сочетании комплекса факторов, таких как недостаток внимания со стороны родителей при достаточно жёстком контроле в одних случаях или же его полном отсутствии в других, отсутствие доступных для подавляющего большинства подростков вариантов проведения досуга, недостаточность рычагов воздействия на подростков со стороны учителей, инспекторов по делам несовершеннолетних и других участников воспитательного процесса. Поэтому надо объединить усилия всех заинтересованных сторон в решении острых проблем подростковой среды.
Помочь может межведомственный информационный обмен по каждому случаю агрессивного поведения и жестокости в подростковых коллективах, совместное принятие мер по исправлению ситуации на ранней стадии, вовлечение несовершеннолетних в кружки и секции для интересного и полезного досуга, проведение рейдов в семьи, где родители или дети склонны к проявлению агрессии или жестокости и многое другое. Участники «круглого стола» нашли много точек соприкосновения и направлений для совместной работы.
