Детство – это самая лучшая пора в жизни человека. От того, как сложится детство у ребенка, зависит его дальнейшая жизнь. Детство – это удивительное время беззаботной радости, мечты, смеха, игр, забав и удивления миром бесконечной красоты!
Великий Ян Амос Коменский писал: «Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать».
По мнению известного психолога К. Роджерса, дети утоляют свое любопытство, свою неуёмную энергию с помощью интереса. А если его нет у человека, жизнь его становится скучной, окрашивается в грустные серые тона, радость собственного существования уходит. Давайте откроем дверь в мир интереса наших детей.
Что же необходимо для развития и поддержки интереса у детей?
Взрослым нужно измениться самим, прежде всего. Консервативность, скованность и чрезмерная серьезность взрослых– не лучшие помощники для развития творческих способностей ребенка. Научитесь играть в детские игры, не бойтесь на некоторое время стать ребенком, шалите и веселитесь. Это не только поможет вам сблизиться с вашим ребенком и будет способствовать его развитию, но и станет хорошей психотерапией, которая позволяет отдохнуть, отвлечься, снять напряжение и стресс. Сочиняйте вместе с ребёнком сказки, стихотворения, придумывайте несуществующих животных и растений – поддерживайте инициативу и интерес детей.
Уважаемые родители, давайте начнем прямо сейчас, пока дети способны все воспринимать с присущей им природной живостью ума. Существуют специально разработанные упражнения и игры.
Игра «Музыка»
Родители вместе с детьми слушают музыку. После прослушивания все берут четыре краски: красную, зеленую, синюю, желтую и изображают услышанную музыку. Затем можно озаглавить рисунок.
Упражнение «Незаконченный рисунок»
Родителям и детям предлагается лист с изображенными на нем кружочками, квадратиками, крестиками. Линиями вертикальными, горизонтальными, зигзагами и др. Задача – используя различные элементы, изобразить какие-либо образы. Повторяться нельзя.
Игра «Рифмоплет»
Родители придумывают слова, окончания которых звучат одинаково (например, палка – галка), затем все вместе сочиняют двустишья на заданные рифмы.
Игра «Изобретатель»
Предлагается придумать:
– несуществующий прибор, необходимый в домашнем хозяйстве;
– необычные способы использования обычных предметов.
Игра «Хорошо-плохо»
Родители называют предмет или явление, а ребенок (дети) должен сказать, что в нем хорошо, а что – плохо. Например, утюг: хорошо – белье будет поглажено, плохо – можно обжечься, ветер: хорошо – не будет жарко в солнечный день, плохо – можно простыть.
Игра «Что будет, если…»
Предложите ребенку пофантазировать: например, что будет, если все люди станут великанами; исчезнет посуда; кошки заговорят человеческим языком и так далее.
Уважаемые родители, помните, детство бывает один раз в жизни, и ваш ребенок хочет провести его с вами! Важно – какое детство вы подарите своим детям! Уважайте любопытство, вопросы и идеи ребенка. Находите слова поддержки для новых творческих начинаний ребенка и творите вместе!
Рекомендуем:
Л. Я. Субботина «Развитие воображения у детей» (пособие для родителей и педагогов)
